Abecedarios y números en el arte - María José Sánchez Roca

El pasado 11 de octubre de 2017, los alumnos de 1º y 2º de bachillerato del IES Sabina Mora hicieron una visita cultural al centro de nuestra Región promocionada por las profesoras encargadas de las optativas de cultura audiovisual e historia del arte, María Emma Moreno y Rosario Armero. En concreto, los objetivos fueron el Museo de Santa Clara y el palacio Almudí, dos ideas lejanas pero de interés destacado.

En el museo, hicieron introducción de la historia de Murcia en época de cristianos y musulmanes. Fueron muy curiosas las comparaciones que usó la guía entre la situación actual en Cataluña y aquellos momentos bélicos. He de felicitarla por su ingenio a la hora de actualizar las antigüedades para adecuarlas a nuestro entender y por la tranquilidad de la visita.

En el Palacio Almudí haré mayor hincapié. Fue una explicación breve pero densa del arte del siglo XX. La exposición fue una auténtica oportunidad de abrir la mente e imaginar qué se les pasaría por la cabeza a los personajes que tenemos que estudiar y cuyas obras se exponen como arte. Si algo quedó claro durante la visita es que el arte es arte porque lo hace el artista, porque si no, me iban a decir a mí que el yunque de sueños número sesenta y tantos y la obsesión por las manos desde un espacio vacío de Chillida son una obra de arte. Es abstracto y te tienes que fundir con la abstracción. Y con esta premisa avanzamos obra por obra. Empezamos con un Picasso, giramos por un Juan Gris, nos paramos en un Magritte y su compañero de esquina Delvaux. Una sala entera dedicada a Chillida después nos encontramos con una mezcla inclasificable de Tàpies.

Por fin nos llevaron al piso de arriba y mi parte favorita, a la que, a pesar de la carrera a 140 de nuestra querida guía porque se tenía que ir a comer, pudimos dedicarle un tiempo más. Aunque en el fondo la mayoría tenía el mismo interés que la guía por irse. La lucha entre un abecedario pintado al minimalismo, con cortes geométricos, puntas recortadas y combinaciones entre el blanco y negro; frente a este, en el otro bando, una serie de pinturas que representaban los números del 0 al 9 de un modo más colorido y ambiguo a la vez. Un 3 muy interesante y una relación exquisita entre la geometría interna y los números representados. No podría olvidar el conjunto de dedos cortados y ensangrentados sujetando un cuchillo de la pared este de la sala; y qué decir de la pared oeste, donde, en esquina con la norte, compartían protagonismo caras de hielo en una isla sujetas al mar por cuerdas, Mickey Mouse y una colección de fotografías desgarradoras por el toque pintoresco de su artista.

Todo en su conjunto ha hecho de la visita una oportunidad productiva a la par que ociosa. Cuadros de renombre y de nombre no tan conocido que reciben aquí cierto reconocimiento –como el cuadro de los ojos donde los microbios son mirados al telescopio-. Y, como en toda salida que se precie, caben destacar las dos escapadas de los mayores del grupo y quienes siguieron sus pasos, el desmayo de un guardia civil durante un reconocimiento a su labor como organización y apoyo militar en la región y la lista de fallos de la guía del palacio Almudí que nos dejó muy buen sabor de boca a los que nos fijamos en todo.

M. J. Sánchez Roca. 1º Bach. A.