#EsteEsMiLibro: Hicham (1°D)

#EsteEsMiLibro: Rafa (profesor)

El maquinista de La General, por Isabel Armero (3ºA)

ISABEL ARMERO GARRACHÓN                      3º A

EL MAQUINISTA DE LA GENERAL EN LA FILMOTECA REGIONAL

      Los alumnos de 3º y 4º de E.S.O junto con los alumnos de 1º de Bachillerato asistieron el pasado jueves 9 de noviembre a una excursión que se realizaba en Murcia con una serie de actividades; entre ellas estaba la audición de un grupo de cámara junto a una película de cine mudo.

           Esta conocida película del cine mudo realizada en el año 1926, se proyectó en un ciclo dedicado a Buster Keaton con música en directo de la Orquesta Sinfónica de la UCAM.     

           Al entrar en la sala donde se realizaba dicha actividad, el presentador y participante del grupo de música de cámara explicaba brevemente la actuación: la música en esta película surgió por la necesidad de llevarla a otro nivel, es decir dar una interpretación más detallada ya que la música original era improvisada y no siempre iba acorde con la escena, podía escucharse música de terror a la vez que aparecía en pantalla un tranquilo paseo por el parque. El grupo de cámara había compuesto una melodía que iba acorde a cada escena de la película.

    El cine mudo se puede decir que duró aproximadamente desde 1900 a 1927. Buster Keaton protagonizó y dirigió esta película que cuenta una historia romántica con humor disparatado;  el protagonista reparte su amor entre su locomotora "La General" y su novia.

    El tipo de música que se interpretó en la película fue el jazz que por lo general es una música alegre y rítmica. El grupo de cámara estaba compuesto por siete instrumentos, entre ellos un piano, batería, clarinete, trompeta, trombón y contrabajo.

    Fue sin duda la más interesante de las actividades que pudimos ver durante el tiempo que duró la visita a Murcia. 

Crónica de una excursión a Murcia, por Tania Barbero y María Gaska (3ºA)

MARÍA GASKA Y TANIA BARBERO                                      3º A

 LA EXCURSIÓN A MURCIA

      El autobús nos dejó en La Glorieta de Murcia. Allí las profesoras que nos acompañaban, Emma y Miriam,  nos prepararon una actividad,  un maratón fotográfico que consistía en en hacer fotografías relacionadas con películas y canciones  mediante unas guías entregadas por ellas, con el fin de participar en un concurso que tendría un ganador.  Cada grupo, de cinco a seis participantes, le envió su trabajo.

      Después de habernos reunido todos de nuevo en La Glorieta, fuimos dirección a una exposición de arte a la Sala de Verónicas,  donde al entrar  la profesora Miram nos estuvo explicando cómo el artista creó las obras y  qué materiales usó.

      Al finalizar la visita nos dirigimos hacía la Filmoteca donde vimos El Maquinista de la General y al terminar la película que duró aproximadamente una hora y media, hicimos una actividad que consistía en que tres personas de cada instituto tenían que adivinar a qué parte de la película se refería esa parte de música.

    En esta visita con actividades tan variadas, pudimos aprender muchas cosas y pasar una mañana bastante entretenida. 

#EsteEsMiLibro: Antonio (2° Bach B)

Bécquer en Los Jueves Leemos

Este jueves 9 de noviembre, los alumnos de 4ºB leerán poemas de Gustavo Adolfo Bécquer en la biblioteca. Sus famosas Rimas serán leídas durante el recreo en una nueva edición de Los Jueves Leemos. 

#EsteEsMiLibro: Fatima (1°D)

#EsteEsMiLibro: Luis Alfonso (1°D)

Luis Alfonso, alumno de 1ºD, inaugura esta sección en la que alumnos y profesores de nuestro instituto nos presentarán su libro preferido. 

Mujeres poetas: de Safo a Gloria Fuertes

Comenzamos Los Jueves Leemos de noviembre con un recital muy especial. Los alumnos de 1º de Bachillerato B han elegido poemas escritos por mujeres para su lectura. Este jueves 2 noviembre durante el recreo, asistiremos en la biblioteca del Sabina Mora a un repaso a la poesía femenina: desde la griega Safo a la española Gloria Fuertes. 

Defreds en Los Jueves Leemos

Los alumnos de 1º de Bachillerato A han escogido los poemas del escritor español José Ángel Gómez Iglesias, más conocido como Defreds, para su participación en Los Jueves Leemos. En concreto, seleccionarán textos de su libro Historias de un náufrago hipocondríaco. Recuerda que la cita será este jueves a las 11h en la Biblioteca del Sabina Mora. 

García Lorca en Los Jueves Leemos

Tras el parón por el puente, continuamos con Los Jueves Leemos. Este jueves 19 de octubre, los alumnos de 2º de Bachillerato B (Humanidades y Ciencias Sociales) leerán poemas de Federico García Lorca. Recuerda: este jueves en el recreo. 

Abecedarios y números en el arte - María José Sánchez Roca

El pasado 11 de octubre de 2017, los alumnos de 1º y 2º de bachillerato del IES Sabina Mora hicieron una visita cultural al centro de nuestra Región promocionada por las profesoras encargadas de las optativas de cultura audiovisual e historia del arte, María Emma Moreno y Rosario Armero. En concreto, los objetivos fueron el Museo de Santa Clara y el palacio Almudí, dos ideas lejanas pero de interés destacado.

En el museo, hicieron introducción de la historia de Murcia en época de cristianos y musulmanes. Fueron muy curiosas las comparaciones que usó la guía entre la situación actual en Cataluña y aquellos momentos bélicos. He de felicitarla por su ingenio a la hora de actualizar las antigüedades para adecuarlas a nuestro entender y por la tranquilidad de la visita.

En el Palacio Almudí haré mayor hincapié. Fue una explicación breve pero densa del arte del siglo XX. La exposición fue una auténtica oportunidad de abrir la mente e imaginar qué se les pasaría por la cabeza a los personajes que tenemos que estudiar y cuyas obras se exponen como arte. Si algo quedó claro durante la visita es que el arte es arte porque lo hace el artista, porque si no, me iban a decir a mí que el yunque de sueños número sesenta y tantos y la obsesión por las manos desde un espacio vacío de Chillida son una obra de arte. Es abstracto y te tienes que fundir con la abstracción. Y con esta premisa avanzamos obra por obra. Empezamos con un Picasso, giramos por un Juan Gris, nos paramos en un Magritte y su compañero de esquina Delvaux. Una sala entera dedicada a Chillida después nos encontramos con una mezcla inclasificable de Tàpies.

Por fin nos llevaron al piso de arriba y mi parte favorita, a la que, a pesar de la carrera a 140 de nuestra querida guía porque se tenía que ir a comer, pudimos dedicarle un tiempo más. Aunque en el fondo la mayoría tenía el mismo interés que la guía por irse. La lucha entre un abecedario pintado al minimalismo, con cortes geométricos, puntas recortadas y combinaciones entre el blanco y negro; frente a este, en el otro bando, una serie de pinturas que representaban los números del 0 al 9 de un modo más colorido y ambiguo a la vez. Un 3 muy interesante y una relación exquisita entre la geometría interna y los números representados. No podría olvidar el conjunto de dedos cortados y ensangrentados sujetando un cuchillo de la pared este de la sala; y qué decir de la pared oeste, donde, en esquina con la norte, compartían protagonismo caras de hielo en una isla sujetas al mar por cuerdas, Mickey Mouse y una colección de fotografías desgarradoras por el toque pintoresco de su artista.

Todo en su conjunto ha hecho de la visita una oportunidad productiva a la par que ociosa. Cuadros de renombre y de nombre no tan conocido que reciben aquí cierto reconocimiento –como el cuadro de los ojos donde los microbios son mirados al telescopio-. Y, como en toda salida que se precie, caben destacar las dos escapadas de los mayores del grupo y quienes siguieron sus pasos, el desmayo de un guardia civil durante un reconocimiento a su labor como organización y apoyo militar en la región y la lista de fallos de la guía del palacio Almudí que nos dejó muy buen sabor de boca a los que nos fijamos en todo.

M. J. Sánchez Roca. 1º Bach. A. 

Antonio Machado en Los Jueves Leemos

Vuelve la actividad a nuestra biblioteca. Un curso más dedicaremos los jueves a conocer a los grandes autores de la literatura. Esta semana, los alumnos de 2º de Bachillerato A recitarán poemas de Antonio Machado, uno de los mejores escritores de la historia de España. Será durante el recreo, en la biblioteca y estáis todos invitados. 

Conocemos el pasado de Roldán, por Khaoula Kettou

KHAOULA KETTHOU              TALLER DE PRENSA

CONOCEMOS EL PASADO DE ROLDÁN

El pasado miércoles 4 de mayo con motivo de la Semana del Libro en el Sabina Mora,  los alumnos de 3º ESO hemos disfrutado de la charla de Trini Vera sobre la historia  de Roldán y sus orígenes. 

Hemos conocido con detalle la historia de este pueblo, sus primeros edificios, los trabajos del siglo pasado, así como las primeras profesiones de Roldán. Trini Vera ha llegado a la actualidad mostrándonos una de las actividades más notables de esta pedanía, el deporte y sus protagonistas más destacados, campeones europeos y nacionales de Roldán en las últimas décadas. Hemos disfrutado de la charla y hemos aprendido mucho.  ¡Gracias!

Lectura de El principito en la biblioteca

Tras el parón por las vacaciones, vuelve a nuestra biblioteca Los Jueves Leemos. Mañana 27 de abril, durante el recreo, los alumnos de 1º ESO A leerán capítulos de El principito de Antoine de Saint-Exupéry. 

Este recital servirá como adelanto de la lectura en varios idiomas que se realizará la semana próxima con motivo de la Semana del Libro. 

Lectura de poemas de Vicente Aleixandre en la biblitoeca

Este jueves 23 de marzo tendremos una lectura de poemas de Vicente Aleixandre en la biblioteca. Será a cargo de los alumnos de 2ºF de la ESO dentro del ciclo Los Jueves Leemos. 

La huelga del 9 de marzo, por Fátima Zahra Zana (3ºB)

LOS ALUMNOS DEL SABINA MORA VUELVEN A VACIAR LAS AULAS CONTRA LA LOMCE.

Por segunda vez este curso, los alumnos del IES Sabina Mora se  han sumado de forma mayoritaria a la huelga. Los conciertos del bachillerato y la FP centran la mayor parte de las protestas, pero también la falta de inversiones en centros públicos o la pérdida del número de profesores y recursos humanos para la atención a la diversidad.

FÁTIMA ZHARA ZANA   3º B                                             TALLER DE PRENSA

La huelga del 9 de marzo tuvo un seguimiento del 90% entre los alumnos del IES Sabina Mora, un porcentaje que supera al de la huelga del 26 de octubre. Esta huelga general de educación ha tenido como principales reivindicaciones la derogación de la LOMCE, el compromiso escrito de no realizar más recortes en educación, la eliminación de las contrarreformas en todas las etapas educativas y la recuperación de los recursos humanos y materiales perdidos en la educación. En general, contra la política educativa del Gobierno y las exclusiones del "pacto educativo" de la mayoría de partidos políticos.

Por las redes sociales circuló información sobre la huelga, legalmente convocada por los sindicatos STEs, CCOO Y UGT para el profesorado y en sus respectivos sectores la CEAPA y los diferentes sindicatos de estudiantes. Todas las etapas, desde Infantil hasta Universidad, se sumaron a esta huelga. FAPA-RM Juan González convocó  la huelga junto a las organizaciones que forman la Plataforma por la Escuela Pública de la Región de Muria.

A las 12 del mediodía, muchos de estos alumnos se concentraron en la Plaza del Ayuntamiento de Torre Pacheco. A esta concentración asistieron un centenar de padres y alumnos del municipio y el   presidente de Fapa Torre-Pacheco, José Vera leyó el manifiesto de la Plataforma, adhiriéndose de esta forma a esta convocatoria.

Por otro lado, más de tres mil personas, entre  profesores y estudiantes, se concentraron a las puertas del Palacio de San Esteban como rechazo a la actual situación del sistema educativo y para denunciar los casos de deterioro producidos por los recortes económicos a este sector y a las consecuencias de la Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE).

Estudiantes y padres frente al ayuntamiento de Torre Pacheco

Oliver Twist en Los Jueves Leemos

Este jueves 16 de marzo, nuestros alumnos de 2ºE de la ESO realizarán una lectura de fragmentos de Oliver Twist, la novela de Charles Dickens. Será, como cada semana, a las 11h en la biblioteca de nuestro centro dentro del ciclo Los Jueves Leemos. 

¿Qué pasaría si no hiciéramos lo que debemos? - Mimouna Arguig

¿QUÉ PASARÍA SI NO HICIÉRAMOS LO QUE DEBEMOS?

Cada día tomamos decisiones que nos pueden afectar tanto a nosotros como a los demás, porque no pensamos a veces lo que hacemos y ni siquiera nos lo preguntamos.

MIMOUNA ARGUIG  3ºB       TALLER DE PRENSA

Estamos tan acostumbrados a pensar solamente en lo importante,  que no damos tanto valor a lo cotidiano. Sin embargo, todo lo que hacemos tiene consecuencias. Uno de nuestros deberes en la vida es empezar a conocer los efectos de nuestras acciones porque son los que nos conducen a la sabiduría. Por lo tanto, quien no ve ni reconoce a qué ha llegado con su comportamiento nunca sabrá qué sitio en el mundo construye.

Todo lo que pensamos determina lo que hacemos, cómo vivimos y cómo nos comportamos. Quien no aprende de lo que vive diariamente nunca seguirá hacia adelante. Para hacer posible la convivencia y la interculturalidad en general, debemos pensar y bien,  antes de reaccionar ante las cosas para no hacer daño a los demás, ser personas justas y finalmente vivir felices.

Por tanto,  si no hiciera lo que debo no estaría ayudando en la formación de una sociedad justa. No estaría respetando los derechos de los demás. Todos somos iguales en dignidad y en derechos y por eso debemos ser tratados como iguales.